3.正面教育為主，樹(shù)立榜樣。

在日常生活中，父母注意言傳身教，讓寶寶看到是如何待人接物的。當(dāng)寶寶做出分享行為的時(shí)候，及時(shí)給與肯定和表?yè)P(yáng)。

4.注意分享小技巧

在教會(huì)寶寶分享的過(guò)程中，要注意一些技巧。比如多帶寶寶和小朋友一起玩，教會(huì)小朋友們“輪流玩兒”，外出的時(shí)候多帶一些玩具和小朋友之間交換等等。

四、分享行為三不要

1.不要給寶寶“貼標(biāo)簽”

當(dāng)寶寶拒絕分享的時(shí)候，千萬(wàn)不要說(shuō)寶寶“小氣”、“摳門(mén)”等等。如果總是說(shuō)孩子小氣，孩子就會(huì)真的“小氣”了，孩子會(huì)把“小氣”和自己的行為對(duì)應(yīng)起來(lái)。因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)他“小氣”，他就會(huì)重復(fù)這種行為。

2.不要懲罰寶寶

不要對(duì)寶寶期望過(guò)高，認(rèn)識(shí)寶寶的成長(zhǎng)必經(jīng)階段，并且平靜地接受這樣的事實(shí)，或許對(duì)媽媽更有幫助。

當(dāng)寶寶不肯分享的時(shí)候，如果媽媽加以懲罰或者強(qiáng)迫寶寶去分享，那么只會(huì)讓寶寶對(duì)媽媽和參與分享的伙伴產(chǎn)生怨恨，進(jìn)而產(chǎn)生更多的不安全感，并不會(huì)讓他(她)因此變得慷慨。

3.不要硬性強(qiáng)迫寶寶

當(dāng)寶寶不樂(lè)意分享的時(shí)候，千萬(wàn)不能搶過(guò)寶寶手里的東西，硬性塞給其他小朋友。這種行為會(huì)破壞寶寶的安全感，造成可以搶別人東西的印象，而且會(huì)讓寶寶厭惡分享行為。