（2）找一找，圖片中還有哪些物體的顏色和小火車頭的顏色是一樣的。

3、教師取下色彩操作卡片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并區(qū)分不同的顏色。

（1）請(qǐng)小朋友找一找，哪些卡片的顏色是紅色的？那些卡片的顏色是黃色的？那些卡片的顏色是藍(lán)色的？哪些卡片的顏色是綠色的？

（2）取出圓片，引導(dǎo)幼兒找出相應(yīng)的顏色，并把顏色相同的卡片放在一起。

四、實(shí)踐操作

1、引導(dǎo)幼兒操作練習(xí)本上的內(nèi)容，鞏固自己區(qū)分色彩。

2、教師帶入游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行顏色配對(duì)！

五、活動(dòng)總結(jié)

美麗的世界有許多種顏色，這些顏色等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們可以把自己認(rèn)識(shí)的顏色裝扮到四周，讓我們的環(huán)境變得更加的漂亮！初步讓幼兒感知顏色的美感，我們生活的地方都是有顏色的。

在本次活動(dòng)完之后，幼兒基本都已經(jīng)掌握區(qū)分顏色，通過游戲環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了幼兒對(duì)顏色的敏感度！結(jié)束后教師還可以引導(dǎo)幼兒將卡片和圓片收入收納盒，以便再次使用！