元旦到來(lái)，舉國(guó)歡慶，學(xué)校組織慶元旦佳節(jié)拔河比賽，學(xué)生們熱情高漲。在周三下午的拔河比賽中，我們4班迎戰(zhàn)6班，若獲勝將進(jìn)入前3強(qiáng)，同學(xué)們信心百倍。比賽正式開(kāi)始了，在震天的吶喊聲中，隊(duì)員們輕松贏得第一場(chǎng)?？墒切蝿?shì)急轉(zhuǎn)，接下來(lái)的兩場(chǎng)比賽均告失利。1：2，我們輸了！隊(duì)員們默默退出場(chǎng)地，其他同學(xué)也很失望，我趕緊安慰大家：“我們已經(jīng)盡力了！”并讓大家觀看其它班級(jí)的比賽。

同學(xué)們默默地退到場(chǎng)邊，男同學(xué)一屁股坐在花壇邊，女同學(xué)則三三兩兩的站著，失落寫(xiě)滿了臉。我想：隨他們?nèi)グ桑^(guò)不了三分鐘，他們就會(huì)忘記的?，F(xiàn)在的孩子，大多沒(méi)心沒(méi)肺的，剛剛還在你面前淚如雨下，一會(huì)兒出了辦公室的門他就陽(yáng)光燦爛。我還是看看比賽，放松放松我疲憊的身心吧。

我正看的投入時(shí)，一位女同學(xué)拉我：“王老師，李陽(yáng)哭了！”“怎么了？是因?yàn)楸荣惖氖聠幔?rdquo;她點(diǎn)點(diǎn)頭。我找來(lái)李陽(yáng)，小男子漢已經(jīng)哭成了淚人兒。“比賽就會(huì)有輸贏，老師相信你能正確對(duì)待。”在我的勸說(shuō)下，李陽(yáng)抹干了淚走了。這時(shí)，有幾個(gè)女生圍住了我，“老師，我覺(jué)得我們班同學(xué)不團(tuán)結(jié)。”“老師，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，比賽就開(kāi)始了……”“老師，……”七嘴八舌的聲音。我說(shuō)：“同學(xué)們，我們還是回去說(shuō)吧！”現(xiàn)在的孩子，事兒真多。回到辦公室，剛端起茶杯，就看見(jiàn)班長(zhǎng)張逸航跑了進(jìn)來(lái)：老師，不好了，呂翼飛和崔晉豪吵的真厲害，還差點(diǎn)打起來(lái)呢！”“又因?yàn)楸荣惖氖拢?rdquo;得到肯定的回答后，我不禁一顫：作為成年人，看多了太多的成敗得失，不會(huì)為一次拔河比賽的失利而傷心，可孩子們并不輕看！將“看庭前花開(kāi)花落，望窗外云卷云舒”作為座右銘、自詡淡名泊利的我，在勝利時(shí)不也和孩子們一起歡呼雀躍嗎？每次考完試，我不也斤斤計(jì)較于學(xué)生的名次進(jìn)退、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)率等各項(xiàng)指標(biāo)的升降嗎？

既然很多同學(xué)心里都有話要說(shuō)，何不讓大家都說(shuō)說(shuō)？或許，說(shuō)完了，問(wèn)題也就解決了。我讓班長(zhǎng)召集大家開(kāi)班會(huì)，圍繞拔河比賽暢所欲言，我就做在后面旁聽(tīng)。班長(zhǎng)作了開(kāi)場(chǎng)白后，就有很多只手舉了起來(lái)。第一個(gè)發(fā)言的是副班長(zhǎng)狄元蕙：“這次我們班比賽輸了，原因就是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)。啦啦隊(duì)只聽(tīng)到女生喊，男生的聲音幾乎聽(tīng)不到。我希望我們以后能夠團(tuán)結(jié)一致！”作為啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，袁源有深刻的認(rèn)識(shí)。

田鳴芮：“我上來(lái)就是想安慰一下大家……”話未說(shuō)完眼淚就下來(lái)了。“友誼第一，比賽第二……我們其實(shí)沒(méi)有輸！”這時(shí)又有幾個(gè)女生哭了。班長(zhǎng)連忙勸：“別哭了……”這時(shí)有幾個(gè)男生在偷偷地笑，但同學(xué)都看到了。亓延科大步走上講臺(tái)，大聲質(zhì)問(wèn)：“有什么好笑的？你們好好想一想，不覺(jué)得自己太自私嗎？在班級(jí)榮譽(yù)面前，你們太渺?。?rdquo;亓延科回到座位上掩面而泣。短暫的沉默后，教室里響起雷鳴般的掌聲。我不禁從座位上站起來(lái)，沉默寡言的亓延科竟會(huì)有如此表現(xiàn)，令我驚嘆。我感覺(jué)眼眶里有東西在涌動(dòng)，男兒有淚不輕彈，我不愿承認(rèn)但我寧愿相信那是淚水！

李玉佳：“永遠(yuǎn)的第一屬于永遠(yuǎn)的強(qiáng)者！自強(qiáng)才能自尊！自尊才能自信！只有我們努力表現(xiàn)得更好，才能贏回自信心。”

亓佳秀：“聽(tīng)了大家的發(fā)言，我覺(jué)得我們輸?shù)煤芫?，輸?shù)煤芄鈽s，輸?shù)煤?！我們班一定?huì)在期末考試中以優(yōu)異的成績(jī)中贏得最熱烈的掌聲。”

……

最后，由我來(lái)作總結(jié)，雖然我知道已無(wú)需說(shuō)什么：“同學(xué)們，今天的班會(huì)開(kāi)得很成功，我由衷地為你們驕傲！同學(xué)們的發(fā)言很精彩，有理性的分析、客觀的評(píng)價(jià)，也有憤怒的質(zhì)問(wèn)、飛揚(yáng)的淚水！其實(shí)，在我們的人生舞臺(tái)上，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。誰(shuí)沒(méi)有想唱還沒(méi)有唱完的戲，誰(shuí)沒(méi)有想哭還沒(méi)有哭完的淚？人生就是這樣，充滿了太多的遺憾與無(wú)奈！難能可貴的是，同學(xué)們?cè)谑≈?，能認(rèn)真總結(jié)，深刻反省并得出正確結(jié)論，我為你們的成長(zhǎng)喝彩！

“同學(xué)們，有我時(shí)要無(wú)我，無(wú)我時(shí)要有我。雖然我們不可能次次做勝利者，但我們可以次次做強(qiáng)者。我堅(jiān)信：我們一定會(huì)成為最優(yōu)秀的班集體，因?yàn)槲覀儞碛羞@樣共同的信念——我們成功過(guò)，我們失敗過(guò)，但我們決不放棄！”

在班主任的日常工作中，有很多意想不到的事情發(fā)生，這就需要我們班主任有一個(gè)冷靜而智慧的頭腦，學(xué)會(huì)用各種方式來(lái)引導(dǎo)和處理突發(fā)事件，不能一味用批評(píng)的方式處理，否則適得其反。班主任不僅要熱愛(ài)學(xué)生，用慈母之心善待學(xué)生，更應(yīng)采用科學(xué)合理的教育方法幫助、引導(dǎo)每一位學(xué)生，把握教育時(shí)機(jī)，優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造和諧氛圍，以溝通交流為紐帶，增進(jìn)理解，用我們的關(guān)愛(ài)與智慧來(lái)照亮每一位學(xué)生的未來(lái)，使他們健康成長(zhǎng)。

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