二十四、Wolf wolf what time is it?

玩法： 一名幼兒扮老狼，先告訴大家?guī)c出門抓小動物。游戲開始,老狼走在前面小動物跟在后面，邊走邊問: “Wolf, wolf , what time is it?”老狼回答: “It’s one o’clock”…當回答到老狼第一次告訴的時間時，老狼去抓小動物，被抓的小動物停止游戲一次。

規(guī)則：當聽到老狼說出第一次說的時間時，小動物才可以逃，老狼才可以抓；老狼豁達時，大家一起停下，等老狼說完再往前走。

二十五、Abilities

玩法：

1、教師背對幼兒敲鼓，幼兒傳花，鼓停，花在誰的手上，誰就站起來自我介紹，“I’m ...\I’m a girl (boy)\ I’m six (seven)\I like ...

2、說對的幼兒敲鼓，說錯的幼兒罰唱歌。

3、游戲反復進行。

二十六、Where are you going?

玩法：老師手持圖片做火車頭開車，開到一名幼兒前問：“Where are you going?”，被問的幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容回答“I’m going to the **”，然后老師說：“Ok. get on ,please!”該幼兒就上老師的火車，依次接龍開車，逐漸過渡到火車上的幼兒問:“Where are you going?”。

二十七、Red light, Green light

玩法：一名幼兒扮演警察，其余幼兒扮演司機，手拿方向盤，邊念兒歌邊看警察指揮，走到相對應的紅，綠燈前。念完一遍后可交換角色。

二十八、Good friends

玩法： 請一位幼兒背對教師坐，教師手持卡片，不斷更換卡片內(nèi)容，其余幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容做相應的動作，坐在椅子上的孩子根據(jù)同伴動作猜單詞，猜對后便可得到此單詞卡片，全部猜中可得到一顆五角星。

規(guī)則：此游戲還可改為一組幼兒坐在前面猜，集體做動作。

二十九、What do you like ?

玩法：一幼兒扮演營業(yè)員，開設飲料店。幼兒可自由去購買，營業(yè)員詢問：What do you like ?幼兒可根據(jù)自己喜好選擇相應飲料，并用英文表述，如：I like juice/ coke/ milk. 說對的營業(yè)員即用杯子倒一點讓他嘗嘗味道。

規(guī)則：一開始由老師做營業(yè)員，幼兒熟悉后，請能力強的幼兒做營業(yè)員，并可增加Thank you. Here you are.等對話內(nèi)容。

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