
2026年03月04日,中國首部3D安全教育動畫片《大吉成長記》將舉行新聞發(fā)布會。發(fā)布會上,三六三互動教育將正式公布和國內(nèi)知名企業(yè)TCL集團(tuán)的合作,聯(lián)合推出備受家長們關(guān)注和期待的大...

隨著嬰兒腦容量的增加,1歲以上尤其2歲以后嬰兒的記憶力開始迅速增強(qiáng),已經(jīng)能夠長久地記憶他經(jīng)歷的一些事情以及他接觸到的事物...

古往今天,所謂的“神童”都具有超強(qiáng)的記憶力,有系統(tǒng)的記憶力訓(xùn)練,不僅能夠提高孩子的智力,還有助于奠定孩子對于各種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)記憶能力...

八個月大的寶寶,如能多加訓(xùn)練,寶寶的各方面發(fā)育會更加快速驚人。八個月的寶寶如何早教?家佳樂學(xué)習(xí)小編為各位麻麻準(zhǔn)備了一些特別適合此年齡寶寶的早教小方法,包括運動與小...

研究人員對350個健康寶寶進(jìn)行睡姿研究,發(fā)現(xiàn)趴著睡的寶寶智力發(fā)育較快。同時,趴臥對寶寶頸部、胸部、背部的肌肉群有好處...

新生兒能力的發(fā)現(xiàn),被認(rèn)為是20世紀(jì)科學(xué)史上的重要事件,是人類對自身認(rèn)識的里程碑式的跨越。它為我們從新生命誕生時就科學(xué)地開展其潛能提供了依據(jù)。寶寶聰不聰明,去參考初生時...

“媽媽,你知道1+1等于多少嗎?”我笑笑說,“不是2就是11唄?!焙篮肋@次笑的更開心了,連連搖頭說,“媽媽,你又錯了,1+1=3,因為你加上爸爸等于我們?nèi)齻€。”說完他還是止不住的...

人的大腦分左腦和右腦兩個半球,據(jù)研究發(fā)現(xiàn),左腦和右腦是進(jìn)行 分工的。左腦主要負(fù)責(zé)人類的語言文字的分析,而右腦則主要負(fù)責(zé)經(jīng)驗、形象、音樂以及直觀認(rèn)識。我們常說的創(chuàng)造性...

猜謎不僅能讓孩子從中學(xué)到大量的詞匯,在猜測的過程當(dāng)中,還會讓他們的頭腦當(dāng)中浮現(xiàn)出平時自己曾經(jīng)遇到過、觀察過、聽說過的所有一切的有關(guān)事物。除此之外,猜謎對發(fā)育中的兒...

曾經(jīng),大家都以為,一個人的智商高低是上天注定的,后天無法改變。但科學(xué)證明,一個人的大腦在還沒有完全發(fā)育健全之前,都是可以改變的。只要方法得當(dāng),提高智力完全可以通...

雖然大家都說,情高商比智商高在這個社會更有立足之地。但是,所有的父母,都希望自己的孩子是個高智商。 孩子智商高低,和很多因素有關(guān)。專家研究發(fā)現(xiàn),決定孩子智商高低,主...

都說女人和孩子的錢是最好賺的,貌似還挺有道理的。女人愛敗家這就不用多說了,早已被公認(rèn)。然而,早教行業(yè)在近年來也是賺得滿盆缽體。尤其是自2010年至現(xiàn)在,短短的5年時間,...

愛因斯坦大家都知道,他是一位極其偉大的發(fā)明家,不僅發(fā)明了我們?nèi)缃袷褂玫碾姛?,而且還有多項其他發(fā)明。不過據(jù)消息稱,愛因斯坦最后悔的就是當(dāng)初發(fā)明了原子彈。 愛因斯坦在小...

大家都知道孩子沉迷于游戲的害處,此處當(dāng)然不必多講。所以很多家長干脆就不讓孩子碰電腦游戲,這樣可謂防患于未然??墒怯螒蛴械膬H僅是害處嗎? 難道沒有寓教于樂的作用嗎?所...

吸煙有害健康這是眾所皆知的事實,然而對于一些老煙民來說,這一日不抽煙就深身像是被貓抓難受至極。 自己不愛惜身體要抽煙也罷,但一人抽煙全家受害。因為,二手煙的傷害超出...

對于任何一個父母來說,都希望自己的孩子聰明又健康。然而,聰明的大腦不僅和父母的遺傳基因有著一定的聯(lián)系,和正確的家庭教育方式以及周邊的生活環(huán)境也是密不可分的。 而關(guān)愛...

智力低下(MR)指小兒生長期內(nèi)智能和運動發(fā)育明顯低于同年齡正常水平,難以適應(yīng)客觀環(huán)境的要求。專家指出,周歲以內(nèi)嬰幼兒如有下列一項以上異常表現(xiàn)者,則高度提示MR的可能性:...

案例: 我的兒子現(xiàn)在六周歲,按理來說應(yīng)該上小學(xué)了,九月,可是他對于數(shù)學(xué)根本就沒有概念,只知道這是幾個,幾加幾讓他算,他好象根本不懂,但伸出手指讓他查他就查的明白,而...

一個人聰明與否、智商高低,與先天遺傳有一定的因素,但后天的正確教育了起著重要的作用。那么,如何判斷一個孩子智力發(fā)育是否完善、是否達(dá)標(biāo)呢?據(jù)專家介紹稱,判斷嬰幼兒童...

智力低下是嚴(yán)重危害兒童身心健康的一種兒童發(fā)育行為疾病,不僅對孩子自身的發(fā)展帶來了很大的阻礙,也給社會和家庭帶來巨大的負(fù)擔(dān)和痛苦。 智力低下患兒由于行為能力、語言能力...
