電視封閉了孩子，讓他活在自己的世界里

孩子沉浸在電視的畫面里，完全隔斷了與外界的溝通（他沒辦法和電視溝通，因為電視里的角色不可能知道他的存在）。于是，有的孩子就會產(chǎn)生一種“我的存在不重要，可有可無”的意識，從而變得充滿敵意和侵略性，常常大吼大叫、發(fā)脾氣，似乎只有這樣才能向外界證明自己的存在。而有的孩子則相反，由于長時間與外界缺乏溝通，他們活在自己的世界里，漸漸變得退縮、冷淡、意志力薄弱。

喜歡看電視的孩子肯定不愛閱讀

科學(xué)家已經(jīng)證明了習(xí)慣性看電視對閱讀具有對立的影響?？措娨曋饕菍D片的辨識，是右腦處理的方式，而閱讀時所需的分析式思維和程序，需要用到左腦處理模式，兩者恰好對立。

此外，電視畫面的速度容易讓孩子分心，降低了他們專注在印刷字體的能力?？措娨晻r，孩子的眼睛肌肉只要盯著固定的一個點上，而閱讀則需要相對復(fù)雜的眼睛移動來輔助。所以，閱讀對于喜歡看電視的孩子而言，是一種“沉重”的負(fù)擔(dān)。

電視抹殺了孩子最珍貴的想象力

對于成人而言，孩子最珍貴的是什么？想象力！因為想象力是推動社會進(jìn)步的最根本動力。但是，當(dāng)孩子看電視時，電視影像已經(jīng)完全占據(jù)了他的心智和時間，他沒有時間想象，而且大人創(chuàng)造出來的影像也已經(jīng)幫他把思考的問題“解決”了，他根本不必想象了。孩子若長期依賴外來的力量來幫他們想象，他們內(nèi)在的創(chuàng)造影像的能力就會逐漸被抹殺。一個沒有想象力的人是多么可怕！

如何把熊孩子從電視機(jī)前拉開？

過早過多地讓孩子看電視，可以說是“危險重重”，你是不是很后悔讓孩子養(yǎng)成了這個習(xí)慣？那么，怎樣才能把熊孩子從電視機(jī)前拉開？這需要些時間和技巧：