從某種程度上來(lái)說(shuō)，健康的男子氣概是男性的一種珍貴的品質(zhì)，人們應(yīng)該有意識(shí)地把它世世代代相傳下去。在傳遞的過(guò)程中，任何閃失或中斷都會(huì)影響整個(gè)過(guò)程的完美性，導(dǎo)致后代男性氣概的扭曲和損壞，進(jìn)而阻礙他們成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者以及好丈夫、好父親。

當(dāng)前，我們面臨一種現(xiàn)象，那就是我們大多數(shù)年輕男性周圍沒(méi)有積極的男性榜樣引導(dǎo)他們進(jìn)入成年期。我們當(dāng)今的文化中缺乏健全的男性領(lǐng)袖。結(jié)果，我們看到這些男孩遲遲長(zhǎng)不大，沒(méi)有做好面對(duì)這個(gè)社會(huì)的準(zhǔn)備。最根本的原因就是缺少應(yīng)有的男子氣概。

究竟什么是男子氣概呢？今天選編的這篇文章或許可以告訴我們答案。如何培養(yǎng)這些男子氣概呢？文中提到了一些具體方法，男孩家長(zhǎng)可以參考。

1、勇氣

勇氣是人類理智或者精神所體現(xiàn)的一種品質(zhì)，使人能夠無(wú)畏地面對(duì)未知、困難、威脅、危險(xiǎn)或者疼痛。

勇氣有兩種表現(xiàn)形式。第一種是道德勇氣，即人們面對(duì)大眾的反對(duì)、勸阻甚至羞辱仍能為所應(yīng)為的能力；第二種是血?dú)庵?，即人們面?duì)疼痛、困苦或者威脅的勇氣。

那么，我們?cè)撊绾谓逃覀兊暮⒆樱蛊涑錆M勇氣呢？首先，應(yīng)當(dāng)教育孩子坦然接受失敗。對(duì)失敗的恐懼使很多男人甚至不敢做出嘗試，但是，男性只有在反復(fù)嘗試和不斷摸索中才能取得更大進(jìn)步。其次，勇氣的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。我們要提供機(jī)會(huì)，幫助他一步一步走向成功，變得有自信。

2、信義與高尚

信義意味著誠(chéng)實(shí)與公正，它會(huì)使一個(gè)人的信念和行動(dòng)中具有極大的正義感，做到尊重自己，尊重他人。

在西點(diǎn)軍校生準(zhǔn)則里，有關(guān)人們信義的幾點(diǎn)準(zhǔn)則值得注意，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：“軍校不準(zhǔn)撒謊、欺騙、偷竊或容許他人也這樣做。”這一簡(jiǎn)單話語(yǔ)就是我們教育孩子的最好箴言。

給孩子設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)，他們有時(shí)能達(dá)到，有時(shí)不能。設(shè)定的目標(biāo)少，完成的就少。讓他設(shè)定大的目標(biāo)并鼓勵(lì)他去實(shí)現(xiàn)，他不一定變得完美，但是他卻會(huì)慢慢接近。

另一個(gè)向男孩子灌輸榮譽(yù)感的方法就是教會(huì)他們禮貌，或是更可貴的騎士精神。給年輕人灌輸騎士精神最好的方式就是教會(huì)他們禮貌和禮儀。禮貌能夠讓孩子意識(shí)到，世界上除了他之外，還有其他人。它引導(dǎo)著我們走向一種騎士精神的生活，然后，騎士精神會(huì)引領(lǐng)我們擁有講信義和高尚的生活。

3、責(zé)任

責(zé)任表示對(duì)人或事情做出應(yīng)有的道德承諾。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)可某一項(xiàng)責(zé)任時(shí)，他就會(huì)不再顧及自身之前的喜好，而會(huì)傾力擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任要求我們做需要的事，不管我們是否愿意。責(zé)任是高于個(gè)人欲望的。責(zé)任包括：舍己為人；即便付出代價(jià)，也要誠(chéng)實(shí)，也要感到光榮；保護(hù)和保持婚姻和家庭的神圣；保護(hù)基本社會(huì)體系的尊嚴(yán)，如法律體系、政府和教育部門(mén)；身居高位要負(fù)責(zé)，即使你并不滿意這個(gè)職位。

那么怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢？告訴兒子，作為一個(gè)男人，他有足夠強(qiáng)大的力量影響別人。事實(shí)上，盡管他只是孩子，也會(huì)有人（通常是比他小的男孩）崇拜他，以他為榜樣。你兒子需要知道他自身的這種能力，以便能讓自己學(xué)著負(fù)責(zé)任并盡最大努力地利用它。

接下來(lái)，你可以幫助兒子認(rèn)識(shí)責(zé)任帶來(lái)的“延遲的滿足感”的價(jià)值。“延遲的滿足感”這個(gè)詞在今天已經(jīng)幾乎聽(tīng)不到了。人們有了方便的信用卡，不需要湊現(xiàn)金去買東西；有了郵件、短信和電話，人們可以即時(shí)地和任何人交談；有了快遞，人們可以很快收到想買的東西。

用“延遲的滿足感”來(lái)教育孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任，聽(tīng)起來(lái)似乎很奇怪，但責(zé)任就是要我們放下自己的利益去為別人著想。那些懂得“延遲的滿足感”的人更加理解責(zé)任的含義。他們知道，為什么承擔(dān)責(zé)任是必要的，以及承擔(dān)責(zé)任能帶來(lái)什么好處?？傊?，“延遲的滿足感”能讓男孩們知道地球不是圍繞他們轉(zhuǎn)的，有些東西比他們自己的需要更重要。