六．思維受認知不足障礙

1．感受

遇事迷惑（由于認知不足）（自己的某些不經(jīng)意的行為卻給別人帶來不良的印象）

煩躁的感受

行為怪異，其實不然

思維方式障礙在青春期突現(xiàn)

2．怎么辦

擴大認知教育

教育時機就在日常生活的點點滴滴

更多的要靠家庭教育

讀書

探討問題

青春期男孩的心理特點

3．青春期前就埋下的認知隱患

只問學(xué)習(xí)，不問心情

不給孩子犯錯的機會

沒有干過自己喜歡的事情

不對孩子說明事情（隱瞞）

替孩子擔(dān)責(zé)任（孩子犯錯，家長擺平）

安排好一切（犯錯，轉(zhuǎn)學(xué)）

小編的話：天哪！原來青春期的男孩心理特點是這些，他們的成長中的煩惱有這么多呀！了解了以上的男孩青春期心理后，媽媽們可以根據(jù)孩子的現(xiàn)實情況，來為孩子進行心理上的引導(dǎo)和幫助。媽媽們應(yīng)該給予孩子更多的關(guān)心和愛護，讓孩子輕松渡過這難熬的青春期歲月。相信在家長的耐心引導(dǎo)下，正確的輸導(dǎo)下，孩子一定會順利渡過的。