活動目標：

不受物體擺放形式的影響，手口一致地點數7以內物體的數量，并說出總數。

重難點：

培養(yǎng)幼兒手口一致點數7以內的物體的數量。

活動準備：

1.《我的數學》第7頁。

2.各種顏色的雪花片。

3.學習單：《什么動物比較多》。

活動過程：

一、請幼兒點數以各種形式排列的雪花片（數量為7個）。

1.幼兒分組圍坐在桌子旁，請每名幼兒取7個雪花片，取1片數1片，不要跳數也不要漏數。然后把雪花片橫向擺成一排數一數，檢驗自己拿的數量是否正確。

2.請幼兒把雪花片擺成兩排，再數一數其數量。

3.請幼兒把雪花片任意拼插出一種造型，和身邊的同伴交換數一數其數量。如果拼插起來的造型難以數清楚，引導幼兒討論用什么辦法可以數清楚。

⑴.你數了多少個雪花片？

⑵.想一想怎么樣可以幫助你清楚地數出來呢？

⑶.把雪花片拆下來，在桌子上擺成一排，拿一片數一片。

二、請幼兒翻開《我的數學》第7頁，數一數誰拆好了7朵花，并在他頭上畫個圈。

三、給幼兒發(fā)放學習單《什么動物比較多》，請幼兒回家后完成。

四、活動結束。

活動反思：

本次活動效果不是很好，幼兒在進行本次活動的時候，注意力不是很集中，在設計本次活動環(huán)節(jié)的時候，我也設計的不是很有趣味性，導致幼兒的興趣不是很高，雪花片是孩子們經常玩的玩具，在這里，我用該先利用其它的玩具吸引孩子們的注意力，讓他們對本次活動產生濃厚的興趣以后，在進行活動，在這里，我應該多注意一下。