活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物。

2.幼兒比較相反事物之間特征的差異。

重點難點：

1.重點幼兒探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物。

2.難點幼兒比較相反事物之間特征的差異。

活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備周圍環(huán)境中具有相反特征的物品。

活動過程：

一、導(dǎo)入部分，激發(fā)幼兒探索興趣。

引導(dǎo)幼兒觀察教室中具有相反特性的物品。

請幼兒想一想，說一說。

這兩件物品有什么不同的地方。

二、讓幼兒自己實驗和探索。

請幼兒當(dāng)"小偵探"，按教師出的題目，找出教室中相關(guān)的物品，并比較差別。

如：最大的圓形和最小的圓形在哪里？

誰穿的衣服顏色最多？誰穿的衣服顏色最少？

三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索同樣的東西形狀不同、長短不同等情況

四、擴展幼兒經(jīng)驗。