活動(dòng)目標(biāo):
1.觀察畫(huà)面中媽媽和寶寶的動(dòng)作,感受母愛(ài)的溫柔。
2.嘗試表達(dá)自己對(duì)圖畫(huà)色彩的感受。
重點(diǎn)難點(diǎn):
觀察畫(huà)面中媽媽和寶寶的動(dòng)作,感受母愛(ài)的溫柔。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒用書(shū):《清潔寶寶》。
2.畫(huà)者簡(jiǎn)介與作品簡(jiǎn)介。
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織教學(xué)。
二、教師引導(dǎo)幼兒回憶媽媽的溫柔。
1.每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的寶寶,你的媽媽做過(guò)一些什么事情讓你覺(jué)得媽媽很愛(ài)你呢?
2.每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝,媽媽總是溫柔地愛(ài)寶寶。
三、引導(dǎo)幼兒欣賞封底的名畫(huà)《洗澡》。
1.引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出畫(huà)面的內(nèi)容。
----美國(guó)的一位畫(huà)家卡薩特,畫(huà)了一幅《洗澡》的畫(huà),讓我們一起來(lái)看看。
----畫(huà)面都有誰(shuí)?她們?cè)诟墒裁矗?/p>
----畫(huà)面中媽媽和小女孩的眼睛在看什么地方?
----你覺(jué)得這位媽媽怎么樣?你覺(jué)得這時(shí)的寶寶在想什么?
----你喜歡這幅畫(huà)嗎?喜歡這幅畫(huà)的什么地方?
2.請(qǐng)幼兒觀察并感受畫(huà)面的色彩。
----這幅畫(huà)面中都有一些什么顏色。
----媽媽裙子上的條紋和洗腳盆哪里的條紋的顏色是一樣的?
----能說(shuō)說(shuō)是什么顏色嗎?
----想象一下,如果畫(huà)面沒(méi)有白色,你會(huì)喜歡這幅畫(huà)嗎?(讓幼兒感受到這幅畫(huà)中白色也是一種重要的顏色)
四、欣賞封底小朋友的作品。
1.讓我們一起來(lái)看看小朋友的“洗澡”和“刷牙”的作品。
2.這是用什么筆畫(huà)的?
3.你覺(jué)得畫(huà)面中有什么特別的地方?
五、小結(jié)。
活動(dòng)反思:
在每次名畫(huà)欣賞中,效果總是不太理想,分析原因,估計(jì)主要是因?yàn)檫@樣的畫(huà)作他們不喜歡,不像卡通圖片這些顏色鮮艷、淺顯易懂;還有就是小班幼兒的注意力容易分散,前一個(gè)問(wèn)題不感興趣,第二個(gè)問(wèn)題就不聽(tīng)了,就玩別的去了。這幅畫(huà)反應(yīng)的是媽媽愛(ài)寶寶的情感,只有幾個(gè)孩子感受到了畫(huà)面?zhèn)鬟f出的母愛(ài)親情,表示要永遠(yuǎn)愛(ài)自己的媽媽。在以后的名畫(huà)欣賞中,還要加強(qiáng)反思,如何讓幼兒認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看。

《小鳥(niǎo)飛飛》告訴我們的道理就是遇到困難就要像故事中的飛飛一樣,不怕失敗,愿意多多嘗試,最后肯定會(huì)走上成功的!教師在本次活動(dòng)中要多引導(dǎo)為主,讓幼兒重返感受小鳥(niǎo)飛飛故...

碰一碰的音樂(lè)活動(dòng)不僅可以拉近幼兒與幼兒之間的友情,還會(huì)增進(jìn)幼兒之間的交際活動(dòng)和交流,通過(guò)找好朋友的帶入讓幼兒知道和好朋友玩耍時(shí)候需要注意什么,好朋友之間需要怎么玩...

通過(guò)律動(dòng)活動(dòng)的熱身緩解,讓幼兒對(duì)音樂(lè)有初步的節(jié)奏感,小星星朗朗上口,再結(jié)合手上的一閃閃的小星星整個(gè)活動(dòng)秩序井然,幾乎所有幼兒都會(huì)表演演唱歌曲...

在玩玩具這樣一個(gè)特別的集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)的東東西可真不少!孩子都是喜歡玩玩具的,尤其是小班的小朋友,對(duì)玩具那都是不可抗拒的,既然小朋友那么喜歡玩玩具,老師就叫小朋友正...

入園后的小朋友,不管是常規(guī)還是生活習(xí)慣都要進(jìn)行一個(gè)規(guī)范。尤其是待人處事,要讓孩子們形成一個(gè)初步的交際方法,如何與別人溝通,自己在溝通時(shí)自己要做什么樣的角色...

結(jié)束活動(dòng)后,幼兒知道為什么要洗手,洗手的重要性,教會(huì)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣?;顒?dòng)過(guò)程中還向幼兒展示正確的洗手方法,讓幼兒在學(xué)習(xí)的推動(dòng)下愛(ài)上洗手喜歡洗手,更關(guān)鍵的...

初步建立幼兒感知家庭里的溫馨與幸福,知道家人與自己是不能分開(kāi)的。在建立情感的同時(shí)引導(dǎo)幼兒體會(huì)爸爸媽媽的辛苦以及對(duì)自己的愛(ài),讓幼兒心里產(chǎn)生愛(ài),學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)家人關(guān)心家人的...

通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解生活中物品的屬性和用途,在嘗試分類(lèi)的過(guò)程中幼兒對(duì)這些物品有基本的認(rèn)知,對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)游戲時(shí)感知游戲的有趣性,在玩中學(xué)習(xí)...
