活動目標:
1.模仿學唱歌曲,嘗試根據音樂做出相應的身體反應
2.體會有朋友的快樂
重點難點:
重點:能聽到音樂做出相應的舞蹈動作。
難點:能熟練正確的唱出“我的朋友在哪里”。
活動準備:
1.掛圖
2.DVD、歌曲
活動過程:
一、請幼兒說說自己的好朋友。
二、播放DVD、請幼兒欣賞。
三、出示掛圖,教師一邊演唱歌曲,一邊根據畫面上的動作圖譜做動作,請幼兒觀察或模仿。
四、當幼兒熟悉歌曲后,教師帶領幼兒齊唱或接唱歌曲。
二三四五六七,我的朋友在哪里?(教師唱)
在這里,在這里,我的朋友在這里。 (幼兒唱)

《小鳥飛飛》告訴我們的道理就是遇到困難就要像故事中的飛飛一樣,不怕失敗,愿意多多嘗試,最后肯定會走上成功的!教師在本次活動中要多引導為主,讓幼兒重返感受小鳥飛飛故...

碰一碰的音樂活動不僅可以拉近幼兒與幼兒之間的友情,還會增進幼兒之間的交際活動和交流,通過找好朋友的帶入讓幼兒知道和好朋友玩耍時候需要注意什么,好朋友之間需要怎么玩...

通過律動活動的熱身緩解,讓幼兒對音樂有初步的節(jié)奏感,小星星朗朗上口,再結合手上的一閃閃的小星星整個活動秩序井然,幾乎所有幼兒都會表演演唱歌曲...

在玩玩具這樣一個特別的集體活動中學習的東東西可真不少!孩子都是喜歡玩玩具的,尤其是小班的小朋友,對玩具那都是不可抗拒的,既然小朋友那么喜歡玩玩具,老師就叫小朋友正...

入園后的小朋友,不管是常規(guī)還是生活習慣都要進行一個規(guī)范。尤其是待人處事,要讓孩子們形成一個初步的交際方法,如何與別人溝通,自己在溝通時自己要做什么樣的角色...

結束活動后,幼兒知道為什么要洗手,洗手的重要性,教會幼兒飯前便后洗手的好習慣?;顒舆^程中還向幼兒展示正確的洗手方法,讓幼兒在學習的推動下愛上洗手喜歡洗手,更關鍵的...

初步建立幼兒感知家庭里的溫馨與幸福,知道家人與自己是不能分開的。在建立情感的同時引導幼兒體會爸爸媽媽的辛苦以及對自己的愛,讓幼兒心里產生愛,學習愛護家人關心家人的...

通過分類活動引導幼兒了解生活中物品的屬性和用途,在嘗試分類的過程中幼兒對這些物品有基本的認知,對物品進行分類游戲時感知游戲的有趣性,在玩中學習...
