活動目標：

能按三種不同的顏色配對

重點難點：

能按三種不同的顏色配對

活動準備：

1.音樂《蝴蝶飛》   蝴蝶的頭飾（紅色、黃色、白色）

2.  用軟地墊做成紅色、黃色、白色的花若干朵，擺放再地上。

活動過程：

1、 給寶寶將故事《三只蝴蝶》，提問并幫助寶寶了解故事的內容，激發(fā)寶寶的活動興趣。

2、 播放音樂，引導寶寶一起玩“小蝴蝶找家”的游戲。

——鼓勵寶寶選擇自己喜歡的蝴蝶頭飾，老師幫助戴在頭上。

——帶寶寶參觀“花園‘，看一看都有什么顏色的花。

——如寶寶找到和蝴蝶顏色一樣的花，請寶寶說一說“這是~蝴蝶的家“。

——如寶寶找錯了，可請寶寶把蝴蝶頭飾拿下來跟花的顏色比一比。

3、 根據(jù)寶寶的游戲情況，可適時挑換蝴蝶的頭飾，反復游戲2~3遍。

——在第二次或第三次游戲時，可變換花擺放的位置，增加游戲的趣味。