【條理性差，做題沒(méi)順序，總是在亂找東西】

一會(huì)兒找找橡皮，一會(huì)兒找找鉛筆，本來(lái)是一個(gè)小時(shí)就能做完的作業(yè)，他就要花兩個(gè)小時(shí)甚至更多。而且一會(huì)兒寫(xiě)幾道語(yǔ)文題，一會(huì)兒再去做做數(shù)學(xué)題，不按照順序來(lái)。

父母怎么辦：

首先，父母要先告訴孩子，寫(xiě)作業(yè)之前要做好準(zhǔn)備，文具，作業(yè)的順序都需要孩子來(lái)安排。沒(méi)有條理，也就是沒(méi)有做計(jì)劃的問(wèn)題。父母要從小教育孩子養(yǎng)成事前準(zhǔn)備的好習(xí)慣，防止遇事慌亂。

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

【學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣，做作業(yè)吃力】

本身的基礎(chǔ)就差，上課老師講的很多知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有消化吸收，回到家做作業(yè)的時(shí)候自然就很費(fèi)勁。一個(gè)人干著自己頭疼的事，他當(dāng)然不可能主動(dòng)，當(dāng)然是能拖則拖呀!

父母怎么辦：

了解孩子到底哪里掌握的不好，家長(zhǎng)可以自己給孩子補(bǔ)習(xí)，或者告訴老師，讓孩子及時(shí)消化掉新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)?；A(chǔ)是從小就要打好的，所以小學(xué)期間家長(zhǎng)一定要緊盯著孩子的作業(yè)學(xué)習(xí)情況，等到孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自然學(xué)習(xí)就不用家長(zhǎng)費(fèi)心了。

小編的話(huà)：以上我們分析講解了關(guān)于孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭的幾種情況，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)，來(lái)進(jìn)行對(duì)號(hào)入座進(jìn)行糾正引導(dǎo)。不過(guò)，孩子的習(xí)慣卻不是一朝一夕養(yǎng)成的，所以，在進(jìn)行糾正的時(shí)候，家長(zhǎng)們不能太心急，一步步的慢慢來(lái)，要讓孩子意識(shí)到拖拉的毛病并不好，對(duì)他的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩的。