我們的政治老師，姓王，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。別看他外表平凡，卻深受同學(xué)喜愛，因?yàn)樗麑?shí)在是一個(gè)有個(gè)性的人。

他是一個(gè)講究的人。每天早上，他精神抖擻的進(jìn)入班級，總嫌同學(xué)的衛(wèi)生搞得不好，于是就拿著抹布把講臺擦一遍，知道擦得閃閃發(fā)光像新的時(shí)才罷休。下午放學(xué)時(shí)，當(dāng)同學(xué)們搞完衛(wèi)生告訴王老師時(shí)，他總會(huì)親自來教室查看，還要指指點(diǎn)點(diǎn)：“這里怎么還有紙團(tuán)？”“這里全是粉筆頭！”“垃圾沒倒！”……每當(dāng)王老師終于滿意的點(diǎn)一下頭時(shí)，教師都會(huì)一塵不染，讓其他班的老師刮目相看。

見識了他的講究，再來說說他的幽默。

一日，我們上著政治課，講到了當(dāng)老師需要的步驟，他為了讓我們加深印象，體諒老師的辛苦，于是腦筋一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)極好的方法，于是他接著說下去：“像我們學(xué)校門口風(fēng)尚街的糖油粑粑老板要是想當(dāng)個(gè)老師，先要提交自己的簡歷送到新東方烹飪學(xué)校，然后再……”聽完這句話，每個(gè)人都忍俊不禁，笑的眼淚都出來了，真是其樂融融啊。

他的語言幽默，卻不妨礙他做事的嚴(yán)謹(jǐn)。

在政治學(xué)習(xí)方面，王老師讀我們有很多要求。要做思維導(dǎo)圖，要畫出思維批注，要寫下思維過程。他總是和我們說：“現(xiàn)在麻煩一點(diǎn)，但等到期末復(fù)習(xí)，中考復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)非常清楚，很有條理，方便尋找。”如果哪一天班里的某個(gè)‘壞孩子’沒寫思維批注，那一定會(huì)得到王老師豐厚的“嘉獎(jiǎng)”。

王老師就是這樣一個(gè)有個(gè)性的人。后來，才慢慢知道，這些個(gè)性其實(shí)就是他對待生活的態(tài)度。他對生活的講究，嚴(yán)謹(jǐn)，也在潛移默化中影響著我們。我想，這就是外表平凡的他受大家喜愛的原因吧！

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