周一是一個(gè)星期地開始，也是一個(gè)新的學(xué)習(xí)歷程的開始。從這一天起，同學(xué)們又沉浸在快樂(lè)而又緊張的學(xué)習(xí)中了。經(jīng)過(guò)兩天的放松我們積蓄著能量蓄勢(shì)待發(fā)。

今天早上，發(fā)生了一件具有班級(jí)歷史性的一件事情——第一次班會(huì)，這是我們班的第一次班會(huì)，是一個(gè)美好的開始，是一個(gè)有意義的事件。第一節(jié)課開始了，先是由我們的班主任對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求，接著第一次班會(huì)就開始了。

我們這次班會(huì)的主題是“怎樣練好字”，老師請(qǐng)了幾位寫字好的同學(xué)來(lái)分享自己的練字經(jīng)過(guò)?？赡苁且?yàn)榈谝淮伟桑鳛橹鞒秩说奈曳浅５木o張，生怕自己上了臺(tái)，說(shuō)話磕磕絆絆不夠自然。直到上臺(tái)前自己的心才停止了砰砰跳。

站在臺(tái)上，目光不敢去看同學(xué)們，一直看著白墻。我想要停止緊張的心情，可是卻做不到。并且，因?yàn)樽约壕o張，連之前背的稿件也全忘了。無(wú)奈，為了不冷場(chǎng)，也只能即興說(shuō)了。說(shuō)完開場(chǎng)詞走下講臺(tái)，緩了緩自己心中的緊張感，并聆聽著同學(xué)們的分享，上臺(tái)演講的同學(xué)可能也因?yàn)樾闹械木o張感吧，所以聲音較小一點(diǎn)。

等待著，等待著，終于結(jié)束了班會(huì)。我的心也終于平靜了下來(lái)，不過(guò)，雖然主持時(shí)很緊張，可是，結(jié)束時(shí)還有一種再來(lái)一次的想法，真奇怪呀！

在課堂上時(shí)，老師為我們分析“掌”字的結(jié)構(gòu)以及意思。什么是’掌”？那就是高尚的人用手對(duì)別人發(fā)出的贊許，老師這種生動(dòng)形象的教學(xué)方法使我們更深刻的了解了漢字，對(duì)漢字和語(yǔ)文有了興趣，老師不愧為好。接著便是與往時(shí)無(wú)差別的學(xué)習(xí)和生活了。

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