水滿則溢，月盈必虧，人人都知，但這樣二律背反的道理未必是人人都懂得。有時候，善意并不是盲目給予，一味添柴，取暖的火源只會變成吞噬一切的惡魔。

乞者雖獨臂，但他仍有生存能力，母親只是教給他生存的方法而已，至于母親最后的拒絕，仍然是在捍衛(wèi)她心中的法令：善不需要盲目。

而盲目給予造成的惡果，只會像打開潘多拉魔盒，那樣覆水難收。他，窮盡一生，資助山區(qū)孩子上大學，卻只在病危之際，收到了大學生的一句質(zhì)問：“為什么沒有接著給錢？”固然，這樣的結(jié)局使人心寒，可是追溯源頭，還是因為，他選錯了給予的方式。如果當初，他教會學生，怎樣用自己的雙手來創(chuàng)造世界，那么，他也不會在彌留之際，看到自己一生堆筑的信念大廈的崩塌?？尚?，可悲，可嘆。

在精神層面的適當給予，遠比物質(zhì)的無限索取更有建設性作用。授人以漁的故事想必大家都已知曉，不必贅述?？蛇@樣淺顯的道理顯然暴露了現(xiàn)代社會的缺陷，人們一味索取物質(zhì)，不知疲倦，沒有上限，而有人看似大方的施舍，也充滿諷刺，于人，于社會毫無貢獻，于己也只有一時的物質(zhì)享受或是僅僅別人的感恩戴德。真正的善行是以自己強大的精神力量影響并感染他人的行為。物質(zhì)終有一天會枯竭，但是精神卻可以源源不斷。歷史的扉頁上終究不會寫滿物欲的奢靡，只會留下令人口齒噙香的佳話。

在精神上，小小的給予也會是巨大的財富。這樣他們才有機會，品嘗塵世的悲歡，找尋生命的無限，從而形成別具一格的偉大。而善意的告訴別人前進的方向，則可能會讓他們迷失路上的風景，反而招來埋怨。而將給予巧妙的轉(zhuǎn)化為教育，是善意的最高境界。將潛移默化的言行作為教育別人的模版，才是別具一格的偉大。母親即是這樣做的。既然善不需要盲目，她最后也就拒絕了乞者的好意，這難道不是對她的信念的最好實踐嗎？而如今，假托善意的給予更是泛濫，在你們，滿懷信心而又盲目地投身于公益事業(yè)，又有誰詢問過他們是否需要幫助？需要怎樣的幫助？又有誰在乎過他們的自尊呢？這樣的給予，不僅盲目，而又多余。

請摘去眼睛上蒙著的黑布，用心去描摹善意的軌跡，在心中刻下給予的標尺。

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