成長，就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。一年級，伙伴們單純的幫助讓我學(xué)會了友愛；六年級，同學(xué)間的離別讓我得到了珍惜；而七年級，我學(xué)會了堅(jiān)持。

剛進(jìn)初中時(shí)，對未來的生活，我充滿了期望。但好景不長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，初中生活對于我而言，并沒有那么輕松，難度不小且繁重的學(xué)業(yè)讓我措手不及：課堂上的難點(diǎn)與知識點(diǎn)因視力原因而無法及時(shí)掌握；晚上的作業(yè)又因白天課堂的困擾無法快且好地完成；而第二天，我又只能頂著黑眼圈無精打采地上課。就這樣，我的頸椎病又加重了。在家一躺便是一個月……成績也因此一落千丈。

終于，積攢了半個學(xué)期的壓力在期中考后全爆發(fā)了出來：看到書本，看到習(xí)題，看到試卷，我心中便有一股無名之火想爆發(fā)……對于學(xué)習(xí)完全沒有了之前的熱情。

爸爸見我如此低落，便語重心長地對我說：“我知道初中的知識比小學(xué)多得多，也難的多，這對你來說是很難，但你也沒必要這樣自暴自棄。相反，你更應(yīng)該振作堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會堅(jiān)持，戰(zhàn)勝你內(nèi)心的恐懼?，F(xiàn)在你這么不愛學(xué)習(xí)，主要是你內(nèi)心的恐懼、害怕、擔(dān)憂造成的。面對眼前的困難，你應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)持，即使早晨起床不舒服也更應(yīng)該堅(jiān)持。那樣，就算成績沒有之前好，你也一樣很棒……”

思來想去，我終于下定決心：我一定要學(xué)會堅(jiān)持，戰(zhàn)勝自己。于是，在學(xué)校時(shí)，雖然看不見黑板上的知識，但我依然盡量認(rèn)真聽講；下課時(shí)，我就找同學(xué)借筆記，把沒學(xué)的知識補(bǔ)上；回家后，讓爸爸教我改題，做練習(xí)。老師也經(jīng)常關(guān)心我，詢問我，為了讓我更好地掌握課堂上的知識點(diǎn)，還毫不保留地把課件發(fā)給我爸爸……但是，病魔和困難依然登門拜訪，不過，在父母的開導(dǎo)下，在老師的幫助和同學(xué)的關(guān)心下，我不再像以前那么懦弱，不再會輕言放棄了。最后，盡管成績還是不如人意，但是，那段堅(jiān)持、不懼困難的時(shí)光卻讓我明白了一個道理。

七年級，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力，我學(xué)會了堅(jiān)持。明白了堅(jiān)持便會有希望。七年級這段時(shí)光，會讓我終身難忘。

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