亭子
今天星期五的第四節(jié)課,是我最喜歡的一門課。應(yīng)為在這節(jié)課中同學(xué)們可以自由發(fā)揮的想象力。你們猜到是什么課了嗎?沒錯(cuò)!就是美術(shù)課。
“叮鈴鈴”第四節(jié)課到了。徐老師拿著一個(gè)籃子進(jìn)來了,里面全是卡紙。“咦?今天是要干嘛能?”我心里疑惑不解。到后面我才知道,原來今天是要做亭子??!徐老師首先告訴我們帶來的材料該做亭子的那一部分最好,然后,徐老師從籃子中拿出了一張卡紙首先教我們?cè)鯓幼鐾ぷ?。最后,叫我們自己學(xué)著怎樣做亭子。
我按照老師教的,我先拿出了一張橙色的卡紙,將它三分對(duì)折??墒俏覍?duì)折出來的三分,一份多一份中等一份只有一點(diǎn)點(diǎn)。我著急的想:“怎么辦能?”這時(shí),我無意中看到了鉛筆盒中的尺子,對(duì)呀!我可以先量出紙的長(zhǎng)度再除以三不就行了嗎!對(duì)折之后,我又剪出了亭子的柱子,然后多余的部分就做成椅子。接下來就做亭頂了,我又拿了一張橙色的卡紙,將它對(duì)折,然后粘在了亭柱上,又在亭頂上畫了一些瓦片,一個(gè)漂亮的亭子就做好了。
最后,我將亭子給老師評(píng)分,得了優(yōu)三星。我心里比吃了蜜還甜!
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